SEME PROMOVE I ENCONTRO DE GESTORES E COORDENADORES PARA A APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DO PLANO NACIONAL DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRILARES NACIONAIS

Encontro de Gestores

Com o intuito de apresentar aos gestores e coordenadores municipais o parecer nº 70/2009, a resolução do Conselho Nacional de Educação/Conselho Pleno e o Plano Nacional de Implementação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e cultura afrobrasileira e africana, ocorreu nesta sexta ferira na escola municipal Prof. José Augusto de Araújo o I encontro de gestores e coordenadores.


Mediado pelo Prof. Erlan Mourão participaram do encontro gestores e coordenadores das Escolas:

15 de junho II

Almirante Barroso

Profª Maria Donizete Mota

Aucilene Calixto Alves

Profº José Augusto de Araújo

Adelmar de Oliveira

Além de tomarem conhecimento do parecer do Conselho estadual de Educação de Educação e da resolução do conselho Nacional de Educação, os gestores e coordenadores puderam ainda, tomar ciência do que está sendo promovido pela secretaria Estadual de Educação no que tange a minimizar a discriminação ás diversidades e expor as atividades que vem sendo promovidas pelas referidas escolas para implementação do Plano em questão, tal encontro fez-se necessário devido a realização da formação que acontecerá nesta 5ª feira dia 17/06/2010, onde cada município deverá expor as ações realizadas pelas Escolas e pelas Secretarias Municipais de Educação para implementação do Plano e do parecer que altera a LDB 9.394/96.

Foi feito um estudo detalhado do material enviado pela prof. Almerinda Cunha da Secretaria Estadual de Educação que é responsável pela realização dos fóruns que vem acontecendo em todo o estado do Acre o Encontro teve a duração de 1:30 e teve a aplicação da seguinte pauta:

DIA: 11/06/2010


LOCAL: ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL PROF. JOSÉ AUGUSTO DE ARAÚJO.

HORÁRIO: DAS 19:00 ÁS 20:30 HORAS

MEDIADOR DO ENCONTRO: PROF. ERLAN MOURÃO

1º MOMENTO – Canto das três raças – música de Clara Nunes – Data show – 05 minutos;

2º MOMENTO – Entrega da RESOLUÇÃO /CNE/CP N° 01/2004 e do PARECER/CEE/AC Nº 70 /2009 – leitura da última página da resolução e de trecho da página 01 e 02 do parecer – 15 minutos;

3º MOMENTO – Apresentação do PLANO NACIONAL DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA – leitura do objetivo do Plano pag. 23/24 – breve discussão a respeito - 10 minutos;

4º MOMENTO – Análise de dados oferecidos pela FIPE (Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas) 10 minutos;


ANÁLISE DA ABRANGÊNCIA E INCIDÊNCIA DO PRECONCEITO E DA DISCRIMINAÇÃO EM SETE ÁREAS TEMÁTICAS

ÉTNICO-RACIAL (ÍNDIOS, BRANCOS NEGROS, AMARELOS)

GÊNERO (MASCULINO FEMININO)

GERACIONAL (CRIANÇAS, JOVENS, ADULTOS, IDOSOS)

TERRITORIAL (ZONA URBANA, ZONA RURAL, NORTE, SUL)

ORIENTAÇÃO SEXUAL (HETEROSSEXUAL, HOMOSSEXUAL, BISSEXUAL, TRANSSEXUAL)

SOCIOECONÔMICO (POBRE, CLASSE-MÉDIA, RICO)

NECESSIDADES ESPECIAIS (DEFICIENTES: FÍSICO, AUDITIVO, VISUAL, MENTAL)

SEGUNDO A FIPE (FUNDAÇÃO INSTITUTO DE PESQUISAS ECONOMIMICAS) 99,3% DAS PESSOAS PESQUISADAS* APRESENTAM ALGUN NÍVEL DE PRECONCEITO

NECESSIDADES ESPECIAIS...............................................96,5%

ÉTNICO-RACIAL...................................................................94,2%

GÊNERO...................................................................................93,5%

GERACIONAL.........................................................................91,0%

SOCIOECONÔMICO..............................................................87,5%

TERRITORIAL.........................................................................75,9%

Assessoria da SEME